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摘要:
人们通常默认18世纪德国哲学不加批判地采纳了沃尔夫所发明的形而上学结构。然而,通过更为细致的检验,本文将论证,沃尔夫的后学都以独特的方式吸收了沃尔夫的形而上学框架,因而德国形而上学结构的历史演进呈现了超过预期的多样性。本文还将指出,反讽的是,是康德而非其他理性主义者,才将独断主义的形而上学重构至其最成熟的形式。此外,康德对形而上学结构的双重观念,尽管初看起来存在张力,但却是一贯的、可敬的。
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文献信息
篇名 康德论形而上学的结构:一项基于历史语境的初步考察
来源期刊 清华西方哲学研究 学科 哲学
关键词 形而上学结构 德国理性主义 康德
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-49
页数 17页 分类号 B516.31
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1 宋博 中国政法大学人文学院哲学系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
形而上学结构
德国理性主义
康德
研究起点
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期刊影响力
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