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摘要:
生活区是指在幼儿园活动室的某一个角落或者一个较大的独立空间里,为幼儿创设一个真实、温馨的家庭式环境,提供各种生活中的真实(或仿真)材料、工具和设备,幼儿可以在其中体验家庭生活,在有趣的情境和活动中获得相关的生活技能,丰富生活体验,提高生活自理能力。
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生活区
材料投放
自理能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生活区的诞生和演变
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 环境创设 操作区 幼儿参与
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戎菊芬 9 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境创设
操作区
幼儿参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
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11
总被引数(次)
2307
论文1v1指导