生命教育如何在初中生物教学中有效渗透

• 作者: 朱剑锋
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中生物 生命教育 发展模式 渗透方式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

生命教育一直以来都是教育界非常重要的教育内容,其渗透在一些学科教学中,旨在让学生懂得正确理解生命,体会生命存在的意义,感悟世界因生命而精彩的内涵,并使其树立起正确的生命价值观.而生命教育在初中生物教学中的渗透与发展,是当前生命教育的一个重要发展模式.尤其是生物学科本身蕴含着许多关于生物个体的知识,而生物都是有生命的.将生命教育渗透于生物课堂上,可充分突显生命教育主题.因此,教师需探究生命教育的有效渗透方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱剑锋	吉林省四平市第二中学校	2	3	1.0	1.0