基于移动终端下的混合互动教学模式研究——以进出口商品归类课程为例

• 作者: 刘秋民
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 移动终端 混合互动 教学模式研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 182-185
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 4960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.05.065

摘要

随着互联网+时代的到来,信息技术不断地发展,推动了教学理念的转变和教学模式的更新.文中利用超星学习通为平台,以《进出口商品归类》课程为例,构建了基于移动终端下的混合互动教学模式,激发了学生自主学习的积极性,强化了师生之间的互动联系,提升了课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋民	浙江国际海运职业技术学院港口管理学院	19	60	5.0	6.0