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摘要:
我们都听过儒家所推崇的"知之者不如乐之者"精神,应用到现代的教学生活中可以理解为,刻意的教导学生学习知识,不如引导学生自主的探寻知识,这样学生对于知识的理解更加深刻,也更为全面.而要使得学生去自主探寻知识,需要的是教师通过适当的方式激发学生对于数学学习的兴趣.小学的知识相对简单,学生们也尚且处在对世界懵懂求知的阶段.把数学的学习与生活实际结合起来,能够让学生激发学习的兴趣,为以后的学习打下良好的基础.
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文献信息
篇名 浅析如何结合生活实际提高学生对于数学的学习兴趣
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学教育 数学 生活化 兴趣 学习效率
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋桂兰 1 0 0.0 0.0
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