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摘要:
以安徽大学社会学本科专业教学为例,探讨田野调查法之于高校民俗学概论课程实践教学改革的路径及其问题与策略.选择合适的田野调查点,遵循恰当的田野调查原则,运用参与观察法和访谈法开展民俗学田野调查,能够达到学以致用的实践教学改革之目的.不过,尚存田野调查点选择受限及学生专业理论储备不足的问题,应在教学中强化其理论学习,拓展其调查视野.
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文献信息
篇名 高校民俗学课程本科实践教学改革论
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 民俗学概论 本科实践教学改革 田野调查方法 问题与策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5793字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273 .2019.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘目斌 安徽大学社会与政治学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民俗学概论
本科实践教学改革
田野调查方法
问题与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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