素质通识教育的新途径：从“民俗学”MOOC课程谈起

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 民俗学 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 88-94
• 页数: 7页
• 分类号: G642.0
• 字数: 8950字
• 语种: 中文

摘要

本文初稿根据教育学院研究生范逸洲、教育技术中心刘玲老师对王娟老师的采访整理而成，后经王娟老师修改定稿。文章主要介绍了“民俗学”MOOC课程的教学设计及实施等问题，针对在教学过程中遇到的问题进行反思并探讨相应的解决措施，体现了笔者对民俗学的MOOC课程建设的深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	北京大学中文系	69	463	13.0	17.0