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摘要:
数字技术的迅猛发展,为雕塑艺术教学提供了有利的契机,同时也提出了新的要求.在这样的发展态势下,雕塑教学必须拓展理念,更新技术和教学模式,以提升学生综合素质和教学效率.大量教学实践表明,虚拟仿真技术应用于雕塑艺术教学中有显著效果.
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在雕塑艺术教学中的应用研究
来源期刊 雕塑 学科
关键词 虚拟仿真 雕塑艺术 教学方法 应用与探索
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 2248字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2144.2019.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宾泉 桂林理工大学艺术学院 3 1 1.0 1.0
2 魏杨博文 桂林理工大学艺术学院 1 1 1.0 1.0
3 周祥 桂林理工大学艺术学院 8 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
雕塑艺术
教学方法
应用与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雕塑
双月刊
1007-2144
11-3579/J
大16开
北京市朝阳区高碑店西店盛世龙源区国粹苑D座
82-602
1995
chi
出版文献量(篇)
4381
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9
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