“当疯子引领盲人”(4.1.49)——《李尔王》中埃德加的疯狂

• 作者: 娄林
• 来源期刊: 跨文化研究
• 学科: 文学
• 关键词: 《李尔王》 自我放逐 政治教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 120-133
• 页数: 14页
• 分类号: I561.073

摘要

莎士比亚的戏剧中,最为切题地关注到政治教育的当属《李尔王》,而《李尔王》中最重要的教育,并非李尔王自我的哲学教育,而是自我放逐的埃德加的教育。埃德加在混乱的政治秩序中,以佯装的疯狂保全自己,引导或抚慰混乱秩序中备受摧残的父亲和李尔王。这是一场深刻的自我放逐与自我教育,埃德加在此过程中认识自我、认识世界,成为引领人们走出困境的新一代引路者,一个根植于自然正义的政治人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄林		18	8	2.0	2.0