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摘要:
"3+4"指的是学生接受3年中职学校和4年本科院校的学习.在这种人才培养模式当中,如何更好地开发课程资源成了职业院校教师关注的问题.该文以中职学校物流专业为例,探索"3+4"课程教学资源建设.
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文献信息
篇名 浅谈中职物流专业"3+4"课程教学资源的开发——以北部湾职业技术学校为例
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学校物流专业 "3+4" 课程教学资源
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G712
字数 2397字 语种 中文
DOI
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1 覃柳红 25 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校物流专业
"3+4"
课程教学资源
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