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摘要:
外出旅游时,景区中的一块大石头你觉得稀松平常。可是,当导游讲述了这块石头的来历以及围绕石头发生的故事后,你对它肃然起敬,甚至对它顶礼膜拜。故事,给石头增添了神话色彩,激发着你的游览兴趣,也使得你在旅游中开阔了视野、增长了知识。旅游是这样,学校管理何尝不是这样呢?在现阶段,学校管理不但要有规章有形象,而且要有故事有韵味。当乏味的指导不能激起老师的兴趣时,当单调的灌输不能触动学生的心灵时,不妨"让故事说话",不妨让故事与管理携手。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 努力做一个会讲故事的管理者
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 稀松平常 讲故事 神话色彩 学生的心灵 兴趣 管理者 旅游
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金坤荣 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
稀松平常
讲故事
神话色彩
学生的心灵
兴趣
管理者
旅游
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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