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摘要:
教育是否以人为目的,是中国近现代民主主义教育与古代专制主义教育与的分水岭。蔡元培先生在出任北京大学校长时期提出的《教育独立议》中阐明:“教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化尽一份的责任。”他反复强调“以美育代宗教”“五育并举……不可偏废”,突出地表现了他对中国文化和中华美育精神的深刻体认。他在美育方针与美育的实施、美育的功能及价值、美育与德育、艺术教育与科学教育、美育与宗教及体育等方面的美育思想及其历史贡献,是符合当时历史发展要求的,亦是对封建教育及半殖民地半封建教育宗旨的否定。先贤深邃的言论如今重温,令人大有所悟。
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文献信息
篇名 蔡元培教育思想之于我省美育实践的启示
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 蔡元培教育思想 美育实践 “以美育代宗教” 半殖民地半封建 民主主义教育 历史贡献 中国近现代 专制主义
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福阳 省学校美育与艺术教育研究中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蔡元培教育思想
美育实践
“以美育代宗教”
半殖民地半封建
民主主义教育
历史贡献
中国近现代
专制主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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