微信平台健康教育对心房颤动患者治疗依从性、自我效能及生活质量的干预效果

• 作者: 张淑芬 彭春莉 徐启明 苏红英
• 来源期刊: 现代电生理学杂志
• 关键词: 心房颤动 生活质量 健康教育 病人依从 微信
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 155-159
• 页数: 5页
• 字数: 3231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0458.2019.03.007

摘要

目的:探讨微信平台健康教育对心房颤动患者治疗依从性、自我效能及生活质量的干预效果.方法:选择2018年7月至2019年7月于佛山市禅城中心医院接受治疗的心房颤动患者200例,性别不限,年龄45～80岁.按照出院时间的先后顺序将患者依次列入对照组与观察组,每组100例.对照组给予常规出院指导,观察组在常规出院指导的基础上实施微信平台健康教育.采用Morisky治疗依从性问卷(MMAS-8)、一般自我效能感量表(GSES)和生活质量核心问卷(EORTC QLQ-C30)对比分析两组患者出院后6个月的干预效果,并观察心房颤动的复发率、出血情况及栓塞等不良事件.结果:观察组MMAS-8评分、GSES评分以及QLQ-C30评分均高于对照组(5.4±1.8比4.2±1.5,30.4±5.9比20.4±4.6,80.7±8.8比62.7±7.1,P均＜0.05).观察组心房颤动复发率为7.0％,低于对照组的16.0％;观察组出血率为4.0％,低于对照组的13.0％;观察组栓塞发生率为6.0％,低于对照组的15.0％ (P均＜0.05).结论:通过微信平台对心房颤动患者进行健康教育,有助于患者学会自我管理,提高患者的治疗依从性,增强自我效能,提高生活质量,降低出血、栓塞等并发症.