参与式课程设计在《电子商务》课程中的应用

• 作者: 东晓莉
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 电子商务 参与式教学 因材施教 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 4019字
• 语种: 中文

摘要

《电子商务》课程的教学目的是以加强学生对电子商务的理解及利用电子商务进行创新创业为主要任务,同时提高学生理论应用以及实际操作的能力.文章在探讨参与式课程设计在《电子商务》课程中的应用效果的同时,提出了解决传统教学中存在问题的方法,为进一步推进经管类专业学生的综合能力培养提供新的教学思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	东晓莉		4	1	1.0	1.0