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摘要:
"液压与气压传动"课程实验教学仪器缺乏、实验内容陈旧且实验教学形式单一,影响了学生对于理论学习和实践学习的融汇贯通.运用虚拟实验技术将CATIA和AMESim虚拟仿真软件引入到液压与气压实验教学,提供实时的、动态的学习方式,可进行多种液压虚拟仿真实验,是拓展实践教学的新模式.虚拟实验技术在"液压与气压传动"课程实验教学中的应用,对于高等工科院校学生创新能力的培养和教师教学能力的提高都具有非常重要的意义.
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文献信息
篇名 虚拟实验技术在液压与气动教学中的应用
来源期刊 机械工程与自动化 学科 工学
关键词 虚拟仿真 液压与气压传动 教学模式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 计算机技术应用
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 TP391.9
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6413.2019.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓俊 太原理工大学机械与运载工程学院 9 84 4.0 9.0
2 王东成 太原理工大学机械与运载工程学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
液压与气压传动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械工程与自动化
双月刊
1672-6413
14-1319/TH
大16开
太原市胜利街228号
22-117
1972
chi
出版文献量(篇)
9123
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29895
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