智慧课堂在开放教育中的应用研究———以“混凝土结构设计原理”课程为例

• 作者: 蒋晓庆
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 混凝土结构设计原理 开放教育 创造性思维能力 个性化学习 课程 应用 解决问题能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

一、概述当前,智慧课堂是教育信息化研究的新热点,从小学的课堂到高校的课堂,无一不涉及智慧课堂。因此,基于远程教育方式实现的开放教育更是脱离不了智慧课堂。智慧教育是指能让学生具有更多智慧的教育,它的核心是培养学生的创造性思维能力和解决问题能力,而智慧课堂是智慧教育得以实现的媒介。智慧课堂是利用网络教学平台、注重师生互动、实现个性化学习的教学模式,它的终极目标是“云端构建,先学后教,以学定教,智慧发展”。开放教育的学员不管是在年龄、学历、学习能力还是职业等方面都更为综合化、复杂化,他们对于学习时间、学习地点、学习层次等需求也不统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晓庆	安徽广播电视大学开放学院	22	35	3.0	5.0