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摘要:
学科文化规定了学科发展的基本信仰、价值取向、行为规范和精神欲求,凝聚着学科群落最根本的精神特征.优秀而深厚的学科文化是推动学科发展的强大动力,培养学科文化是提升学科内部凝聚力和外部竞争力的重要途径.在社会大变革、技术大发展、媒介大融合的新形势之下,新闻学科亟需加强学科文化建设,以先进的学科文化凝聚人心,汇集力量,抓住机遇,赢取学科快速发展.当前新闻学科文化建设,应该特别重视:一是进一步坚定学科自信,培养学科成员对本学科的学术依归和情感依归;二是设定比较明晰的学术理论研究目标,规划好研究重点,并取得学科成员的认同和接受;三是既要重视研究方法的丰富拓展,更要重视学术情怀的培养,防止落入方法主义的陷阱;四是发挥学术偶像的正向作用.
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文献信息
篇名 新闻学科文化培育:重点何在
来源期刊 传媒观察 学科 教育
关键词 学科文化建设 学科自信 研究目标重点 方法主义 学术情怀 学科偶像
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 新闻课堂
研究方向 页码范围 78-85
页数 8页 分类号 G206|G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小平 国防大学军事文化学院 9 0 0.0 0.0
2 蔡惠福 国防大学政治学院 10 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学科文化建设
学科自信
研究目标重点
方法主义
学术情怀
学科偶像
研究起点
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传媒观察
月刊
1672-3406
32-1712/G2
大16开
南京市管家桥65号
28-106
1984
chi
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