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摘要:
随着社会时代的飞速发展,信息技术在社会各界得到了广泛的应用,受此影响,人们的生活与工作的各个方面均发生了很大的改变。在高中地理教学中融入多媒体与信息技术,不仅能够将枯燥的地理知识转化为形象生动的内容,有效的弥补了传统教学模式的不足,同时对学生学习效率的提升也有着十分积极的意义。基于此,本文针对高中地理教学中,多媒体与信息技术的相关应用展开了研究,以期对高中地理教师的教学工作能够提供一些有用的参考。
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文献信息
篇名 多媒体与信息技术在高中地理教学中的应用研究
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中地理 教学 多媒体
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0025-0025
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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