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通识教育视野下的中外关系史教材与爱国主义教育践行
通识教育视野下的中外关系史教材与爱国主义教育践行
作者:
刘军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通识教育
中外关系史
爱国主义
摘要:
中外关系史是一门探讨中国与他国关系的学科,在新时代背景之下,中国的崛起引发了世界国际体系中心向东亚转移,随着中国特色大国外交的推行,"一带一路"和世界命运共同的建构分别为大国外交提供了路径和目标.当代大学生作为祖国未来的建设者和接班人,在大学本科教育过程中有必要让学生了解中外关系的历史演进,关注当今中国外交在新的时代背景之下所面临的问题,在教学中和学习中践行爱国主义教育.
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文献信息
篇名
通识教育视野下的中外关系史教材与爱国主义教育践行
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
通识教育
中外关系史
爱国主义
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
186-187
页数
2页
分类号
字数
2107字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2019.10.094
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
刘军
贵州师范大学历史与政治学院
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通识教育
中外关系史
爱国主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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