基于TOPSIS的大学生创新创业训练计划项目综合评价

• 作者: 曹以 李洪涛 赵璐
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大创项目 评价指标体系 层次分析法 TOPSIS
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 试验教学
• 页码范围: 101-106
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 字数: 4691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.01.022

摘要

为科学评价"大学生创新创业训练计划" (简称大创) 项目完成情况, 从概括共性问题、解决实际问题和凝练理论成果3个方面选择9个评价指标, 建立大创项目综合评价指标体系, 对10个不同级别的大创项目进行综合评价.采用层次分析法确定每个指标的权重, 应用TOPSIS法对大创项目进行排序.结果表明:级别较高或成果较多的大创项目排序不一定靠前, 实践过程也十分重要, 充分体现大创项目重过程管理的特点.研究结果为大创项目的综合评价提供了理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪涛	四川大学水利水电学院	63	351	8.0	17.0
2	赵璐	四川大学水利水电学院	40	368	9.0	18.0
3	曹以	四川大学水利水电学院	7	8	1.0	2.0