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摘要:
随着国际化经济的发展,社会对人才的需求不再仅仅止于优秀的专业学科技能知识,对人才的英语技能要求也愈发上升,所以提高学生的英语能力成为了社会和学校所重点关注的教育方向。在高中英语教学过程中转变教学方式,是在教学过程中除了重视英语课本基本知识教学之外,还着重强调学生的主动建构性与社会互动性,促进学生对单词和语法的扎实掌握运用。因此,如何转变英语教学方式是当下高中院校在转变教学改革的重要研究问题。
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问题与对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论新课改背景下高中英语教学方式的转变
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 新课改 高中英语
年,卷(期) xjsxxtym,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00166-00166
页数 1页 分类号 G4
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1 左心芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中英语
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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