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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改推行多年的背景下,高中英语教学面临着诸多考验,新课改要求教师“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略”。为了更好地达到新课改的要求,鼓励高中生学好英语,从以下几方面对高中英语教学质量的改进进行思考。
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新课改下高中英语教学现状分析及改进方法
高中英语
新课改
教学现状
论新课改下高中英语教学模式的转变
新课改
高中英语
教学模式
关于新课改下高中英语教学策略探讨
新课改
高中英语
学习兴趣
自主学习
浅谈新课改下的高中英语教学目标设计
横向领域
纵向层级
三维目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下高中英语教学的点滴思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 高中英语 课堂设计
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中英语
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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