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摘要:
目前,高职院校商品学课程教学主要还停留在理论课堂上,存在实践教学占比不足的问题,这与高职院校培养应用型、技能型人才的目标不符.要改变现状,必须以商品学研究的宏观任务为主,重新确立高职院校市场营销专业商品学课程教学目标;以商品品类为主线,将商品学基础理论知识与实践结合起来;建立商品学实训室,校企合作加强实践教学;以4条线贯穿商品学课程整个教学过程,提升实践教学比例.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校商品学课程教改探索——以市场营销专业为例
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 经济
关键词 商品学 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 F760-4
字数 3506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2019.05.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴光林 郑州财税金融职业学院商贸系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
商品学
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
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5643
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