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摘要:
目的 研究视力障碍大学生在安静环境和噪声环境下的言语识别能力.方法 选取听力正常的视力障碍大学生和视力正常大学生各20人作为实验组(视障组)和对照组(正常组),对两组进行言语识别阈测试(speech recognition thres hold test,SRT)、言语识别-强度函数测试(P-I函数),对比两组人群的言语识别率达到100%的言语级.以此言语级作为信号强度在5种信噪比(0、+2、+5、+7、+10 dB)条件下使用言语噪声分别进行噪声下的言语识别率测试,随后对测试数据进行统计学分析.结果 两组被试的言语识别阈单位无统计学差异(P>0.05);视障组的言语识别率刚刚达到100%时的言语级为20.9 dB,明显低于正常组(P<0.05);在噪声环境下的测试中,随着信噪比的逐渐增大,两组被试的言语识别率水平均明显提高,5种信噪比条件下视障组的言语识别率水平均高于正常组,但两组间没有统计学差异(P<0.05).结论 视力障碍大学生对言语声的听觉敏感性和在噪声环境下的言语识别能力均优于正常视力大学生.
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文献信息
篇名 视力障碍大学生在安静环境和噪声环境下的言语识别能力研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 言语测听 噪声下言语测听 视力障碍大学生 听觉能力 言语识别能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 433-437
页数 5页 分类号
字数 5500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2019.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑体花 滨州医学院特殊教育学院 4 0 0.0 0.0
2 郑庆印 滨州医学院特殊教育学院 5 4 1.0 2.0
3 刘晴 滨州医学院特殊教育学院 1 0 0.0 0.0
4 张小燕 滨州医学院特殊教育学院 1 0 0.0 0.0
5 张观珠 滨州医学院特殊教育学院 1 0 0.0 0.0
6 于慧柠 滨州医学院特殊教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
言语测听
噪声下言语测听
视力障碍大学生
听觉能力
言语识别能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
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