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摘要:
从现阶段高校羽毛球教学展开的实际情况来看,其教育教学效果已经得到了初步的体现,我们将羽毛球教学定位为以羽毛球基本技术为基础的、培养学生运动思维的一项体育项目.在对学生展开羽毛球教学的时候,应该将其分为以下几个阶段,即实现分层次、课内外结合以及技术与素质相结合的教育.目前,高校羽毛球教学的考核方式也应该发生一定的转换,实践证明,教育模式的改革对提升大学生羽毛球综合素质有较为显著的效果.
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文献信息
篇名 高校羽毛球教学对提升学生综合素质的初步探索与实践
来源期刊 灌篮 学科
关键词 高校羽毛球 综合素质 提升 探索与实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁启璜 黄冈师范学院体育学院 7 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校羽毛球
综合素质
提升
探索与实践
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
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