集团化办学如何突围师资建设困境

• 作者: 戴振华
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 新入教师 适岗培育 项目化管理 发展共同体
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

集团办学已成为实现义务教育均衡发展的重要举措.师资建设常常滞后于集团扩张的速度,成为许多集团校发展中突出的问题.聚焦集团母校骨干师资不断稀释的现实问题,通过教师培育项目的系列探索,实现由"输血"到"造血"的共赢新局面.同时,以西城实验小学教育集团"新入教师·适岗培育站"项目为例,从项目设计的内容、目标、组织实施、评价进阶等方面,详细介绍项目设计与实施,以及塑造发展共同体的过程,具有启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴振华	江苏省常州市金坛区西城实验小学教育集团	12	2	1.0	1.0