集团化办学促进义务教育优质均衡发展研究------以上海市静安区为例

• 作者: 王雨田
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 集团化办学 义务教育 优质均衡
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

集团化办学是实现义务教育优质均衡发展的重要举措.文章以上海市静安区为例,分析了集团化办学促进义务教育优质均衡发展的成效,政府保障力度不断加大、资源配置实现共建共享、教育质量明显提高、社会认可度逐步提升,但是还存在着不同地区之间的择校竞争加剧、生均资源情况面临挑战、管理人员工作压力增大、教师待遇缺乏保障和激励的问题.建议完善集团化办学管理制度,增强政府保障力度;创新现行管理架构和流程,构建现代学校制度;注重区域间集团学校协同,防止不均衡程度加剧;构建多方参与、共同治理的新型格局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雨田	华东师范大学教育学部教育经济研究所	6	2	1.0	1.0