老年生命教育的理性思索与拓展路径——基于上海市静安区的调研

• 作者: 国卉男 杨玉明 蒋中华
• 来源期刊: 开放学习研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 老年教育 理性思索 拓展路径
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 终身学习研究
• 页码范围: 55-62
• 页数: 8页
• 分类号: G777
• 字数: 8885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19605/j.cnki.kfxxyj.2019.05.009

摘要

老年生命教育作为老年教育的一项重要内容,不仅是实现积极老龄化关键有效的途径,也是老年教育发展的基本前提与最高要求,更是帮助老年人抵御晚年干扰以实现生命最大价值的有效途径.基于此,本文对静安区老年生命教育的实施情况进行了调研,从老年人的基础情况、对老年生活和生命的态度以及老年生命教育实施的成效等方面明确了当前老年生命教育存在的问题和巨大的发展空间,并提出发展多元全面、丰富多样和灵活有效的老年生命教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	国卉男		22	82	5.0	8.0
2	蒋中华		3	5	2.0	2.0
3	杨玉明		5	36	3.0	5.0