一道2019年高考题的几种解法及思考

• 作者: 何拓程 唐从仁
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考题 一题多解 思考
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

提倡一题多解,注重思维多元化,同一题目,多次运用所学基础知识和基本技能,对于所学知识可起到融会贯通的作用,形成新的知识网络,增强知识的系统性,使知识结构更加完善.一题多解对于提高学生的学习能力是十分必要的,通过比较寻找一种最佳最近的途径,方法的选择也是一种能力的体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何拓程	北京理工大学附中	6	0	0.0	0.0
2	唐从仁		3	0	0.0	0.0