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摘要:
在当前高中英语课堂教学中,为了满足新课标对高中英语教学提出来的新要求,教师应当对传统课堂教学模式和教育手段进行有效的改革和创新。教师在高中英语教学课堂中应当科学合理地开展小组合作学习模式活动,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,使每个学生能够在高中英语课堂中养成自主学习和团队合作的精神,从而促进学生英语综合素养的不断提高。
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篇名 小组合作学习策略在高中英语教学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 英语课堂教学 小组合作学习 教学研究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0032-0032
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
小组合作学习
教学研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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