如何有效发挥班级文化作用增强学生德育教育

• 作者: 沈丽
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 班级文化 德育 显性载体 内隐载体
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 思想文化建设
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: D64
• 字数: 4022字
• 语种: 中文

摘要

习近平总书记指出,基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育.为有效发挥小学班级文化对学生德育教育的功能,应注重班级环境建设和班级管理制度建设,具体可将德育内涵融入显性载体和内隐载体之中,在潜移默化之中影响学生的思想和行为.显性载体建设可从保持教室的整洁度、利用墙壁显现道德内容、基于德育主题优化班级陈列等方式着手,内隐载体建设可从班级制度、班级精神和德育活动三方面展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽		6	1	1.0	1.0