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摘要:
学生在考试中失分严重,表面上看是不会审题,归根结底是思维的问题.如何在课堂上解决这一问题,精心设疑、巧妙追问,以此来提升学生的思维品质,是值得尝试、值得坚持的做法.
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文献信息
篇名 思维品质应成为语文教学的不懈追求——一道考试题引发的思考
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 考试失分 思维问题 精心设问 提升 思维品质
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高考纵论
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 4845字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
考试失分
思维问题
精心设问
提升
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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