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摘要:
语文的教学离不开课外阅读,在新课程改革下,对学生的素质化教育提出了更高的要求.课外阅读是提高语文素养的核心途径之一,笔者结合近几年的教学实践经验,提出"优化课外阅读,提升语文素养"的论点,提高学生的课外阅读水平,进而提高学生的语文素养.
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提高课外阅读能力提升语文核心素养
课外阅读能力
语文核心素养
提升策略
加强课外阅读,提高学生的语文素养
兴趣
方法
探究
语文素养
强化小学课外阅读提高学生核心素养
语文教学
课外活动
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于课外阅读提高语文核心素养的对策分析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 语文 课外阅读 核心素养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G62
字数 2175字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁小玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课外阅读
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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