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原文服务方: 新课程       
摘要:
仅仅靠课内阅读来培养学生的语文能力是远远不够的,课外阅读活动为语文学习开辟了更广阔的学习空间。把课外阅读纳入语文教学的轨道,开展丰富多彩的语文学习实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学习语文,是提升学生整体综合素质的必要途径。如何有效指导学生课外阅读呢?
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探析在课外阅读中发展学生的语文素养
课外阅读
缺失现状
语文素养
发展途径
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
提升语文素养的有效途径
课外阅读
有效策略
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效指导课外阅读提高学生语文素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效 课外阅读 兴趣 空间 方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈维英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效
课外阅读
兴趣
空间
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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