高职院校营养学课程与创新创业教育融合的实践探索

• 作者: 汝骅
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 创业创新教育 专业课程 营养学 高职院校
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 184-188
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

高职院校专业课程与创新创业教育相融合是创新创业教育改革走向深入的必由之路。以苏州市职业大学食品营养与检测专业营养学课程为例,借助“行为导向”、“双目标定位”及“多课堂联动”等举措,培养学生创新意识、创业精神和创新创业能力,促进专业课程与创新创业教育的融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汝骅		20	135	7.0	10.0