信息时代下的大学生信息素养教育

• 作者: 黄晓霞
• 来源期刊: 中国中医药图书情报杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息时代 大学生 信息素养 教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G252|G258.6
• 字数: 4871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5707.2019.02.016

摘要

信息时代,大学生信息素养教育被赋予了新的内涵和特点.最初对信息素养的定义主要以"工具论"为基础,逐渐被后来的"能力观"和"学习观"所替代.当代大学生学习行为呈现出数字化、智慧化及泛在化的特征.而大学生信息素养教育仍是传统的教学方式,不能有效利用移动教学工具;教育主体单一,图书馆和院系缺乏沟通互动.所以,需要重新定位信息素养教育体系,从"工具论"到"支撑学习体系论";不断提高信息素养标准,从基本素养到核心元素养;创新信息素养教育观,建立批判性思维的教育模式;变革信息素养教育方式,创建适合时代特征的教学体系.