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摘要:
信息素养是信息社会高等教育的重要内容.全文从信息素养的内涵着手,分析了当前大学生信息素养教育的现状与存在的问题,提出了要加强大学生信息素养教育,必须构建我国大学生信息素养教育标准,建立和完善大学生信息素养教育课程体系和教育模式,整合高校图书馆信息资源、技术和科学课程,同时提高教师的信息素养.
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文献信息
篇名 论大学生信息素养教育
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学生 素质教育 信息素养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育科学与其他
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 G645
字数 4339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2011.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张多来 南华大学医学院 109 364 9.0 14.0
2 彭巧滢 南华大学医学院 11 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
素质教育
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
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