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论中医经典阅读提升大学生信息素养的实践
论中医经典阅读提升大学生信息素养的实践
作者:
刘英杰
孙玲
李路
蒋茵婕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医经典
中医药院校
信息素养
教学实践
摘要:
文章阐述了中医经典阅读提升大学生信息素养的重要意义.通过中医经典阅读与信息素养教育相结合的实践,提高研读中医经典著作的效能,培养大学生获取中医药信息的能力,促进中医教育、信息素养教育、终身教育的发展.
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大学生
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文献信息
篇名
论中医经典阅读提升大学生信息素养的实践
来源期刊
中国中医药图书情报杂志
学科
医学
关键词
中医经典
中医药院校
信息素养
教学实践
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
图书馆学研究
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
R2-4
字数
3578字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5707.2017.02.013
五维指标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药图书情报杂志
主办单位:
中国中医科学院中医药信息研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5707
CN:
10-1113/R
开本:
16开
出版地:
北京市东直门内南小街16号
邮发代号:
2-633
创刊时间:
1960
语种:
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出版文献量(篇)
956
总下载数(次)
1
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