原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
从高校大学生信息素养面临的实际问题出发,以大学生信息素养的提高为目标,分析了大学生信息素养的基本结构要素和总体特征,并提出信息素养全方位的培养途径.
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真实工作项目引领下大学生礼仪素养的培养途径
真实工作项目
大学生
礼仪
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生信息素养培养途径的研究及实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 信息素养 培养途径 信息技术课程
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 361-364
页数 4页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆芳 华南理工大学教育技术中心 9 96 5.0 9.0
2 骆雪超 华南理工大学网络教育学院 10 211 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
培养途径
信息技术课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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