大学生经典阅读的SWOT分析与对策研究

• 作者: 蔡雪妹
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 大学生 经典阅读 SWOT分析 “深阅读” “浅阅读” 阅读对策
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 122-127
• 页数: 6页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

一个人的精神发育史就是他的阅读史。大学生的阅读状况（尤其是对传统经典的阅读状况）是一个国家国民素养最直接的体现。大学生开展经典阅读有其自身的优势和劣势，也有时代赋予的机会和面临的各种威胁。通过“SWOT分析”全面地认识大学生经典阅读行为，可以有的放矢地提出相应对策，具体对策包括：发挥国家政策的导向作用；加大经典阅读的宣传力度；开设经典阅读的创新课程；营造经典阅读的良好氛围；开展经典导读的实践活动；传授经典阅读的科学方法。