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摘要:
研究采用问卷调查法、实验法、数理统计法,对异步教学法在高校啦啦操选项课中的实施过程进行实验研究,结果显示:实施异步教学法能够有效提升学生的学习动机和自信心,改善学生多方面的身体素质,从而达到成绩的大幅度提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 异步教学法在高校啦啦操选项课中的实验研究
来源期刊 青海师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 异步教学法 啦啦操 实验研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 P641.74
字数 3791字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢永力 29 47 4.0 5.0
2 蔡晓菲 25 34 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学法
啦啦操
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-7542
63-1017/N
大16开
青海西宁五四西路38号
56-16
1979
chi
出版文献量(篇)
2137
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6
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8317
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