自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探讨

• 作者: 苏风贵
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作文是高中语文教学难点,也是重点。由于高考的影响,高中生学习压力大,学习任务重,在时间紧,甚至连课余时间都没有的条件下,应该引导学生自主写作文。自主学习策略的应用,就是以教师为主导,以学生为主体,引导学生自主收集写作素材、进行写作训练,自主去评改,选读交流,提高写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏风贵		4	6	1.0	2.0