文学教育中德性培育的当代诉求

• 作者: 平文语
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 文学
• 关键词: 德性培育 人文教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: I0-4

摘要

德性,是社会个体在道德教育引导下依凭持续的社会实践而形成的,意指通过自身的理性分析,在意向、情感、意志等方面表现出来的相对稳定的趋善的精神状态,它指向道德实践,是道德实践的内在依据。德性教育不仅表现为一种从外部获得培育的过程,更是道德主体的自我养成的过程。而这种自我养成过程无疑闪耀着德性之人的理性智慧。德性之人始终把对善的求索作为人生幸福的根源。德性培育旨在人的精神品格的提升.