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包装工程专业人才培养中实训教学环节的教学思考
包装工程专业人才培养中实训教学环节的教学思考
作者:
程鹏飞
胡新颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
包装工程专业
实训教学
教学思考
摘要:
实训教学属于实践性教学类型之一.对于应用性较强的包装工程专业,采用传统的教学模式已难满足现今市场条件下对人才的需求.笔者分析了现今包装工程专业实训教学环节的现状及存在的问题,并结合当下的教学实际情况思考实训教学改革与实践的教学方法,以期达到提高实训教学质量的目的.
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人才培养模式
内容分析
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文献信息
篇名
包装工程专业人才培养中实训教学环节的教学思考
来源期刊
中国包装
学科
关键词
包装工程专业
实训教学
教学思考
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
77-80
页数
4页
分类号
字数
3571字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-062X.2019.01.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡新颖
河南工学院机电工程系
7
5
1.0
1.0
2
程鹏飞
河南工学院机电工程系
5
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包装工程专业
实训教学
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装
主办单位:
中国包装联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-062X
CN:
11-1168/TB
开本:
大16开
出版地:
北京市东黄城根北街甲20号
邮发代号:
82-527
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5980
总下载数(次)
9
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