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摘要:
微课是近几年各级各类学校迅速发展起来的一种课堂教学手段,但是部分教师在运用过程中淡化甚至曲解了它的功能.本文将结合高中英语的特点分析微课在学校课堂教学中的一些注意事项和使用技巧,希望能对广大教师更好地改进课堂教学,进一步提高教学质量和水平起到一定的帮助作用.
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探析
浅谈高中英语课堂教学
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精讲
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关键词云
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文献信息
篇名 微课在高中英语课堂教学中的注意事项和使用技巧
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 微课 高中英语 信息化教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.03.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡远涛 4 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中英语
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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