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摘要:
教师要有与时俱进的思想,自觉接受先进教学理念,优化教学设计和教学过程,与学生建立新型师生关系,从而为全面贯彻"新课标"创造良好条件.体育和健康学科教学与新课标的直接接轨,为课堂教学带来崭新面貌.作为课堂教学的设计者和组织者,教师要发挥主导作用,为学生提供自主、合作、探究训练环境,由此不仅能够培养学生良好的运动训练意识,而且能够全面提升学生学科核心素养,从而让学生养成终身运动的意识与习惯.
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文献信息
篇名 "新课标"下高中体育与健康核心素养培育
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 "新课标" 高中 体育与健康学科 核心素养 终身运动
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G424
字数 3831字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高灿玉 福建省南安市梅山镇南安国光中学办公室 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"新课标"
高中
体育与健康学科
核心素养
终身运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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1500
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