高中化学生活化教学情境的设及实践研究

• 作者: 王超
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 生活化 教学情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0041-0041
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前随着教育事业的不断改革以及优化,我们可以在一定的程度上了解到传统的教学方式它在当前已经无法满足学生的学习以及发展需求了。因此在这一个过程当中,高中化学的教学应当有效的按照学生的学习以及发展需求,从而在最大的限度当中进行制定适合学生的教学方式以及教学理念,使其能够进一步的加强教学的效率。在当前的高中学习过程汇总,对于化学这一门学科而言,它的知识内容与学生的生活两者存在着紧密相关的联系,诸多的内容都能够从学生的生活中进行找到依据。因此在本篇文章当中,我们主要是简单的探讨了当前高中化学生活教学情境的创设以及实践研究,希望能够提供给相关从事者一些有效的帮助。

作者信息

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1	王超		2	0	0.0	0.0