作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为传承优秀传统文化的载体,书法教育具有陶冶性情、提高审美能力和文化品位、传承中华优秀传统文化、增强文化自信与爱国情感的育人功能.让学生了解中华优秀传统文化和培养文化自信,让学生养成良好的行为习惯,促进学生全面发展,为学生一生成长奠定坚实的思想基础,必须发挥书法教育的育人功能.笔者在书法教学中,尝试把墨香与明德契合,追求书法教育与品德修养的并行共进,以书法教育正字、正心、正学风、正人品,培养有毅力和有审美情趣的新时代少年.
推荐文章
充分发挥历史课堂教学的育人功能
历史教学
育人功能
农村中学
充分发挥育人功能全面提高语文素养
高中语文
育人功能
能力水平
审美情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 充分发挥书法教育的育人价值
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海文 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
论文1v1指导