探求多元教学方法,创新中职英语教学

• 作者: 杨有英
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 中职 英语教学 多元方法 创新 探求
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 0275-0275
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

新时期下，社会对人才的需求越来越多，更青睐于有着创新意识的全能型人才，适应当前国际化的新环境。中职学校看清未来的前行方向，重视中职生英语能力的锻炼，使之能够对英语信息进行切实有效地识别，通过多元化的授课方式来锻炼其综合能力。教师结合学生的实际情况，凭借先进理念，对授课的手段进行切实有效地创新，巧用角色的扮演，尊重其个性的差异，强化沟通的能力，借助中西文化的对比来，保证英语教学中的精准获知，构建出高效的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨有英		3	0	0.0	0.0