江苏省高职院校动画专业发展的桎梏与突破

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 美与时代:创意(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 动画教学 突破 系统教学体系
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

江苏省是我国的教育大省,拥有高职院校83所,2014年招生19.4万人,在校生68.6万人,有国家示范性(骨干)高职院校15所,在83所高职院校当中有71所具有动漫专业,并且江苏省有四家动漫基地,数目居全国各省第一。在这傲人的数据背后,江苏省高职院校动漫专业却存在着盲目性和功利性,暴露了很多弊端,如师资力量、教学手段、课程设置、教育定位、硬件设备等都存在滞后现象,导致学生的就业率较低,企业找不到合适的学生。高职院校动漫专业的教学应该从自身实力和市场需求准确定位,从而找出适合学生自身特点、适合学生就业发展的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		22	8	2.0	2.0